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Sprachentwicklung beim Kind

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von Szagun, Gisela   (Autor)

Was geht in den Köpfen von Kindern vor, wenn sie eine Sprache lernen? Dieses Fachbuch bietet einen umfassenden Überblick zum frühkindlichen Spracherwerb und zeigt dabei auch die neurokognitive Entwicklung des Kindes auf. Es richtet sich an Leserinnen und Leser, die einen tieferen Einblick in die Prozesse des Spracherwerbs bei Kleinkindern bekommen möchten, wie beispielsweise in der Psychotherapie oder Logopädie mit Kindern. Die Autorin erklärt das »System« der Sprache und geht im Anschluss auf die einzelnen Bereiche des Spracherwerbs ein. Dabei werden folgende Schwerpunkte gesetzt: frühe Sprachwahrnehmung, Grammatikaufbau, Entwicklung des Wortschatzes und Verständnis von Wortbedeutungen. »Memos« fassen das Wichtigste in Kürze zusammen. Zusätzlich helfen Kontrollfragen am Ende der Kapitel bei der Wissensüberprüfung. Aus dem Inhalt: Linguistische Grundbegriffe . Präverbale Kommunikation und frühe Sprachwahrnehmung . Überblick über den Grammatikerwerb . Erwerb spezieller grammatischer Bereiche . Wörter . Individuelle Unterschiede beim Spracherwerb . Zusammenhänge im Spracherwerb . Die Rolle der Inputsprache . Neurobiologische und entwicklungsmäßige Grundlagen und Lernmechanismen . Theoretische Ansätze und Fragen

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Produktbeschreibung

Was geht in den Köpfen von Kindern vor, wenn sie eine Sprache lernen? Dieses Fachbuch bietet einen umfassenden Überblick zum frühkindlichen Spracherwerb und zeigt dabei auch die neurokognitive Entwicklung des Kindes auf. Es richtet sich an Leserinnen und Leser, die einen tieferen Einblick in die Prozesse des Spracherwerbs bei Kleinkindern bekommen möchten, wie beispielsweise in der Psychotherapie oder Logopädie mit Kindern. Die Autorin erklärt das »System« der Sprache und geht im Anschluss auf die einzelnen Bereiche des Spracherwerbs ein. Dabei werden folgende Schwerpunkte gesetzt: frühe Sprachwahrnehmung, Grammatikaufbau, Entwicklung des Wortschatzes und Verständnis von Wortbedeutungen. »Memos« fassen das Wichtigste in Kürze zusammen. Zusätzlich helfen Kontrollfragen am Ende der Kapitel bei der Wissensüberprüfung. Aus dem Inhalt: Linguistische Grundbegriffe . Präverbale Kommunikation und frühe Sprachwahrnehmung . Überblick über den Grammatikerwerb . Erwerb spezieller grammatischer Bereiche . Wörter . Individuelle Unterschiede beim Spracherwerb . Zusammenhänge im Spracherwerb . Die Rolle der Inputsprache . Neurobiologische und entwicklungsmäßige Grundlagen und Lernmechanismen . Theoretische Ansätze und Fragen 

Autoreninfo

Dr. Gisela Szagun hat in London an der School of Economics Psychologie studiert. Sie war an der Universität Oldenburg Professorin für Entwicklungspsychologie und ist jetzt Honorary Visiting Emeritus Professor am University College London. 

Mehr vom Verlag:

Psychologie Verlagsunion

Mehr vom Autor:

Szagun, Gisela

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Gebunden
Seiten: 328
Sprache: Deutsch
Erschienen: August 2019
Auflage: Originalausgabe, 7., überarbeitete Aufl
Sonstiges: 128618
Maße: 246 x 172 mm
Gewicht: 735 g
ISBN-10: 3621286187
ISBN-13: 9783621286183
Verlagsbestell-Nr.: 128618

Herstellerkennzeichnung

Psychologie Verlagsunion
Werderstraße 10
69469 Weinheim
E-Mail: beltz@vva-arvato.de

Bestell-Nr.: 26717869 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 253339
Libri-Relevanz: 2 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 128618

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0 = Kein Kopierschutz
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3 = DRM WMA (Windows Media Audio)
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6 = EPUB Wasserzeichen

UVP: 0 
Warengruppe: 25330 

KNO: 77381697
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KNO-VK: 48,00 €
KNO-STOCK: 1

P_ABB: 15 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 25 Schwarz-Weiß- Tabellen
KNOABBVERMERK: 7. Aufl. 2019. 328 S. 15 schw.-w. Zeichn., 25 schw.-w. Tab. 247 mm
KNOSONSTTEXT: 128618
KNOZUSATZTEXT: Bisherige Ausg. siehe T.-Nr.58452365.
Einband: Gebunden
Auflage: Originalausgabe, 7., überarbeitete Aufl
Sprache: Deutsch
Beilage(n): Mit EBook inside

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