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Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Fördermaterialien

Materialband: Screening, Förderpläne, Basisfertigkeiten (1. bis 4. Klasse)

von Kroll-Gabriel, Sandra   (Autor)

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten analysieren Was tun, wenn bei einem Schüler Ihrer Klasse der Verdacht auf Lese-Rechtschreib-Schwäche vorliegt? Die Bände dieser Reihe bieten Ihnen das richtige Handwerkszeug, um LRS sicher zu erkennen sowie gezielt und individuell zu fördern. Sie erhalten praxiserprobte Materialien, die Sie schnell und unkompliziert einsetzen können. Heranführung an die informelle Diagnose Im vorliegenden ersten Band geht es vor allem darum, durch Beobachtung zu einer informellen Diagnose zu kommen. Für dieses Screening werden Ihnen entsprechende Beobachtungsbögen an die Hand gegeben. Weiterhin erhalten Sie Anleitungen und Kopiervorlagen für Pläne zur Förderung von Schülern, die von Lese-Rechtschreib-Schwäche betroffen sind. Gezielte LRS-Förderung Die Materialien sind klar strukturiert und lassen sich schnell und unkompliziert im Deutschunterricht einsetzen. Die Aufgaben zum Training der Basismaterialien sind ebenso geeignet für Förderstunden oder Freiarbeit wie für das Training in Zusammenarbeit mit den Eltern. Der Band enthält: - Kopiervorlagen für Beobachtungsbögen und Förderpläne - Karteikarten zur Förderung der auditiven, visuellen und motorischen Basisfertigkeiten - Kopiervorlagen für Materialien und Spiele

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten analysieren Was tun, wenn bei einem Schüler Ihrer Klasse der Verdacht auf Lese-Rechtschreib-Schwäche vorliegt? Die Bände dieser Reihe bieten Ihnen das richtige Handwerkszeug, um LRS sicher zu erkennen sowie gezielt und individuell zu fördern. Sie erhalten praxiserprobte Materialien, die Sie schnell und unkompliziert einsetzen können.

Heranführung an die informelle Diagnose Im vorliegenden ersten Band geht es vor allem darum, durch Beobachtung zu einer informellen Diagnose zu kommen. Für dieses Screening werden Ihnen entsprechende Beobachtungsbögen an die Hand gegeben. Weiterhin erhalten Sie Anleitungen und Kopiervorlagen für Pläne zur Förderung von Schülern, die von Lese-Rechtschreib-Schwäche betroffen sind.

Gezielte LRS-Förderung Die Materialien sind klar strukturiert und lassen sich schnell und unkompliziert im Deutschunterricht einsetzen. Die Aufgaben zum Training der Basismaterialien sind ebenso geeignet für Förderstunden oder Freiarbeit wie für das Training in Zusammenarbeit mit den Eltern.

Der Band enthält:

- Kopiervorlagen für Beobachtungsbögen und Förderpläne - Karteikarten zur Förderung der auditiven, visuellen und motorischen Basisfertigkeiten - Kopiervorlagen für Materialien und Spiele 

Mehr vom Verlag:

Auer Verlag i.d.AAP LW

Mehr aus der Reihe:

Auer LRS-Programm

Mehr vom Autor:

Kroll-Gabriel, Sandra

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 56
Sprache: Deutsch
Erschienen: November 2019
Auflage: Nachdruck
Sonstiges: Best.-Nr.6674
Maße: 299 x 212 mm
Gewicht: 238 g
ISBN-10: 3403066746
ISBN-13: 9783403066743
Verlagsbestell-Nr.: 06674

Herstellerkennzeichnung

Auer Verlag i.d.AAP LW
Veritaskai 3
21079 Hamburg
E-Mail: handel@lehrerwelt.de

Bestell-Nr.: 10711625 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 166847
Libri-Relevanz: 14 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 06674

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KNO: 30582056
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KNO-STOCK: 0
KNO-MS: 15

KNOABBVERMERK: 4. Aufl. 2023. 56 S. 298 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.6674
KNOMITARBEITER: Herausgeber: Ganser, Bernd; Mitarbeit: Kroll-Gabriel, Sandra
Einband: Kartoniert
Auflage: Nachdruck
Sprache: Deutsch
Beilage(n): Broschüre klebegebunden

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