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Werkstattunterricht 3./4. Schuljahr. Karten und Pläne

Sachunterricht

von Jockweg, Bernd   (Autor)

Kinder haben sich ihre Umgebung im Laufe der Jahre mit allen Sinnen angeeignet. Neben dem Greifen, Schmecken, Hören und Riechen hat das Visuelle sicher die größte Bedeutung für die Vorstellungswelt der Kinder. Naturgemäß betrachtet ein Kind alles um sich herum aus der Höhe seiner Augen. D. h. in der Regel wird eine Seitenansicht der Dinge gespeichert. Diese erfolgt eher als Schrägsicht von unten denn als Schrägsicht von oben. Ganz selten werden Dinge, vor allem wenn sie größer sind, direkt von oben betrachtet, von wo sie ja ihre dreidimensionale Form verlieren und nur noch als Grundriss zu erkennen sind. Genau hier setzt ein komplizierter, aber notwendiger Abstraktionsprozess ein, will ich Pläne und Karten verstehen lernen. Die geniale Leistung der Menschen, einen dreidimensionalen Raum quasi abzuflachen und in einer zweidimensionalen Ebene abzubilden, erfordert ein ausgebildetes räumliches Vorstellungsvermögen und die Kenntnis der verwendeten Symbole. Die Absicht der Werkstatt "Karten und Pläne" ist es, die Kinder in Eigenarbeit schrittweise diesen Prozess nachvollziehen zu lassen. Sie sollen befähigt werden, Karten zu lesen und selbst z. B. einen Wandertag planen oder eine Wegbeschreibung treffend formulieren zu können.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Kinder haben sich ihre Umgebung im Laufe der Jahre mit allen Sinnen angeeignet. Neben dem Greifen, Schmecken, Hören und Riechen hat das Visuelle sicher die größte Bedeutung für die Vorstellungswelt der Kinder. Naturgemäß betrachtet ein Kind alles um sich herum aus der Höhe seiner Augen. D. h. in der Regel wird eine Seitenansicht der Dinge gespeichert. Diese erfolgt eher als Schrägsicht von unten denn als Schrägsicht von oben. Ganz selten werden Dinge, vor allem wenn sie größer sind, direkt von oben betrachtet, von wo sie ja ihre dreidimensionale Form verlieren und nur noch als Grundriss zu erkennen sind. Genau hier setzt ein komplizierter, aber notwendiger Abstraktionsprozess ein, will ich Pläne und Karten verstehen lernen. Die geniale Leistung der Menschen, einen dreidimensionalen Raum quasi abzuflachen und in einer zweidimensionalen Ebene abzubilden, erfordert ein ausgebildetes räumliches Vorstellungsvermögen und die Kenntnis der verwendeten Symbole. Die Absicht der Werkstatt "Karten und Pläne" ist es, die Kinder in Eigenarbeit schrittweise diesen Prozess nachvollziehen zu lassen. Sie sollen befähigt werden, Karten zu lesen und selbst z. B. einen Wandertag planen oder eine Wegbeschreibung treffend formulieren zu können. 

Inhaltsverzeichnis

130 Seiten, Unterrichtshinweise und Erläuterungen zu den drei Bausteinen,
Sachinformationen und weiterführende Medientipps, Materialteil mit
Forscherblättern sowie 25 Werkstattaufgaben mit dazugehörigen Auftragskarten und
Arbeits-/Spielvorlagen (als Kopiervorlagen und als farbige und kartonierte
Beilagen). 

Autoreninfo

Anne Wöstheinrich, Dipl. Designerin, geboren 1969 in Beckum, studierte Illustration und Grafik-Design an der Fachhochschule Münster. Seit 13 Jahren arbeitet sie als selbstständige Kinder-, Jugend- und Schulbuchillustratorin für verschiedene Verlage. 

Mehr vom Verlag:

Westermann Lernwelten

Mehr aus der Reihe:

Mehr vom Autor:

Jockweg, Bernd

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 139
Sprache: Deutsch
Erschienen: August 2011
Sonstiges: von 8 - 10 J. 283
Maße: 296 x 210 mm
Gewicht: 690 g
ISBN-10: 3867232830
ISBN-13: 9783867232838
Verlagsbestell-Nr.: 11462

Herstellerkennzeichnung

Westermann Lernwelten
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
E-Mail: service@westermann.de

Bestell-Nr.: 10865572 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
Libri-Relevanz: 2 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 11462

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LIBRI: 7585772
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LIBRI-VK: 30,00 €
Libri-STOCK: 6
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Warengruppe: 18200 

KNO: 30925125
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KNO-VK: 30,00 €
KNO-STOCK: 1

KNO-SAMMLUNG: Werkstätten 3./4. Schuljahr 45
KNOABBVERMERK: 2011. 139 S. m. Illustr. 299.00 mm
KNOSONSTTEXT: von 8 - 10 J. 283
KNOMITARBEITER: Illustration: Wöstheinrich, Anne
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch

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