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Maja Gerber-Hess: Sonst kommst du dran. Texte.Medien

Lesetagebuch

von Gerber-Hess, Maja   (Autor)

Lesemotivation fördern - Lesekompetenz stärken Leseinteresse wecken, Literatur zum Erlebnis werden lassen, vielfältige Formen des Umgangs mit Texten eröffnen. Vor allem der Deutschunterricht hat die wichtige Aufgabe, Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zum Lesen zu bieten, motivierende Leseangebote zu machen und Arbeitsmethoden für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Gelesenen zu vermitteln. Die ausgewählten Kinder- und Jugendbücher bieten bereits den Jüngeren Lesestoff, der an die Lebenswelt der Schüler anknüpft und dadurch zum Lesen motiviert. Durch die Auseinandersetzung mit dem Gelesenen werden zentrale Kompetenzen, die über die Grenzen des Deutschunterrichts hinausreichen, gefördert. Die umfangreiche Auswahl an aktuellen Büchern bietet sowohl die Möglichkeit einer gemeinsamen Klassenlektüre als auch zur Individualisierung des Lesens. Die Angebote zur klassischen und modernen Literatur unterstützen nicht nur die Erarbeitung der Pflichtthemen des Abiturs, sondern fördern auch das Leseinteresse an neuer Literatur. Durch die neuen Impulse der innovativen Zusatzmaterialien können traditionelle Lektüren noch besser im Unterricht eingesetzt werden. Bisher noch selten im Unterricht gelesene Texte werden nun durch das angebotene didaktische Material zur Unterrichtslektüre. Durch die multimediale Verbindung von Gedichten mit Rap, Musik und Film erhalten Kinder und Jugendliche einen leichten Zugang zur klassischen, aber auch aktuellen Lyrik. Jede Lektüre der Reihe Texte.Medien beinhaltet drei Angebote: * Textausgabe mit Materialien - der unterrichtspraktische Begleiter Originaltext mit Worterklärungen, Zusatzmaterialien, Arbeitsanregungen * Lesetagebuch / Arbeitsheft - die motivierende Unterstützung vielfältige Aufgaben, kreative Schreibaufträge * Informationen für Lehrerinnen und Lehrer - der Service für die Unterrichtsplanung ausführliche Hinweise zum Buch, zur Arbeit mit dem Buch im Unterricht und zu Leistungsüberprüfungen Texte.Medien - praktikable Angebote für einen lebendigen Unterricht

Buch (Geheftet)

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Produktbeschreibung

Lesemotivation fördern - Lesekompetenz stärken

Leseinteresse wecken, Literatur zum Erlebnis werden lassen, vielfältige Formen des Umgangs mit Texten eröffnen. Vor allem der Deutschunterricht hat die wichtige Aufgabe, Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zum Lesen zu bieten, motivierende Leseangebote zu machen und Arbeitsmethoden für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Gelesenen zu vermitteln.

Die ausgewählten Kinder- und Jugendbücher bieten bereits den Jüngeren Lesestoff, der an die Lebenswelt der Schüler anknüpft und dadurch zum Lesen motiviert. Durch die Auseinandersetzung mit dem Gelesenen werden zentrale Kompetenzen, die über die Grenzen des Deutschunterrichts hinausreichen, gefördert. Die umfangreiche Auswahl an aktuellen Büchern bietet sowohl die Möglichkeit einer gemeinsamen Klassenlektüre als auch zur Individualisierung des Lesens.

Die Angebote zur klassischen und modernen Literatur unterstützen nicht nur die Erarbeitung der Pflichtthemen des Abiturs, sondern fördern auch das Leseinteresse an neuer Literatur. Durch die neuen Impulse der innovativen Zusatzmaterialien können traditionelle Lektüren noch besser im Unterricht eingesetzt werden. Bisher noch selten im Unterricht gelesene Texte werden nun durch das angebotene didaktische Material zur Unterrichtslektüre.

Durch die multimediale Verbindung von Gedichten mit Rap, Musik und Film erhalten Kinder und Jugendliche einen leichten Zugang zur klassischen, aber auch aktuellen Lyrik.

Jede Lektüre der Reihe Texte.Medien beinhaltet drei Angebote:

* Textausgabe mit Materialien - der unterrichtspraktische Begleiter Originaltext mit Worterklärungen, Zusatzmaterialien, Arbeitsanregungen

* Lesetagebuch / Arbeitsheft - die motivierende Unterstützung vielfältige Aufgaben, kreative Schreibaufträge

* Informationen für Lehrerinnen und Lehrer - der Service für die Unterrichtsplanung ausführliche Hinweise zum Buch, zur Arbeit mit dem Buch im Unterricht und zu Leistungsüberprüfungen

Texte.Medien - praktikable Angebote für einen lebendigen Unterricht 

Autoreninfo

Maja Gerber-Hess, 1946 in Zürich geboren, ist seit 1978 schriftstellerisch tätig. Sie schreibt Erzählungen und Kurzgeschichten für Kinder und Erwachsene. Nebenbei arbeitet sie als Bibliothekarin und in einem Jugendamt. Maja Gerber-Hess ist Mutter von zwei erwachsenen Söhnen und lebt in der Nähe von Zürich. 

Mehr vom Verlag:

Schroedel Verlag GmbH

Mehr aus der Reihe:

Mehr vom Autor:

Gerber-Hess, Maja

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Geheftet
Seiten: 32
Sprache: Deutsch
Erschienen: Februar 2006
Sonstiges: Best.-Nr.47315
Maße: 300 x 211 mm
Gewicht: 114 g
ISBN-10: 3507473151
ISBN-13: 9783507473157
Verlagsbestell-Nr.: 47315

Herstellerkennzeichnung

Schroedel Verlag GmbH
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
E-Mail: service@westermann.de

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Bestell-Nr. Verlag: 47315

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KNO-SAMMLUNG: Texte.Medien 9
KNOABBVERMERK: 2006. 32 S. 297.00 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.47315
KNOMITARBEITER: Erarb. v. Dieter Hintz
Einband: Geheftet
Sprache: Deutsch

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