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Forscherzeit 3/4: Schülerheft. Ein Ort entsteht - Räume erfassen und gestalten

Themenhefte für den Sachunterricht

von Westermann Schulbuch

Kinder nehmen Räume als natürliche Lebensgrundlage wahr. Sie erfahren, dass Räume geleitet von Bedürfnissen und Werthaltungen der Menschen im Wandel der Zeit genutzt, gestaltet und verändert werden. Das Themenheft "Ein Ort entsteht - Räume erfassen und gestalten" 3/4 bietet den Kindern Gelegenheit, den sie umgebenden Raum auf ihrem Niveau und nach ihren Bedürfnissen handlungsorientiert, selbständig und experimentierend zu entdecken und zu erforschen. So können sie * enge Zusammenhänge zwischen räumlichen Gegebenheiten und den Bedürfnissen von Menschen entdecken, * Aspekte der Mensch|Umwelt|Beziehungen in der eigenen Umgebung beschreiben und vergleichen, * die Entwicklung und Veränderung ihrer natürlichen und gestalteten Umwelt im Wandel der Zeit nachvollziehen, beobachten und dokumentieren, * die Verantwortlichkeit von Menschen für die Gestaltung und Veränderung von Räumen erfahren. Bei der Bearbeitung des Themas machen sich die Kinder mit grundlegenden Raumdarstellungen vertraut und entwickeln ein Verständnis für die Leistungen früherer Generationen durch die Einordnung in einen historischen Kontext.

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Produktbeschreibung

Kinder nehmen Räume als natürliche Lebensgrundlage wahr. Sie erfahren, dass Räume geleitet von Bedürfnissen und Werthaltungen der Menschen im Wandel der Zeit genutzt, gestaltet und verändert werden.

Das Themenheft "Ein Ort entsteht - Räume erfassen und gestalten" 3/4 bietet den Kindern Gelegenheit, den sie umgebenden Raum auf ihrem Niveau und nach ihren Bedürfnissen handlungsorientiert, selbständig und experimentierend zu entdecken und zu erforschen.

So können sie

* enge Zusammenhänge zwischen räumlichen Gegebenheiten und den Bedürfnissen von Menschen entdecken,

* Aspekte der Mensch|Umwelt|Beziehungen in der eigenen Umgebung beschreiben und vergleichen,

* die Entwicklung und Veränderung ihrer natürlichen und gestalteten Umwelt im Wandel der Zeit nachvollziehen, beobachten und dokumentieren,

* die Verantwortlichkeit von Menschen für die Gestaltung und Veränderung von Räumen erfahren.

Bei der Bearbeitung des Themas machen sich die Kinder mit grundlegenden Raumdarstellungen vertraut und entwickeln ein Verständnis für die Leistungen früherer Generationen durch die Einordnung in einen historischen Kontext. 

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Westermann Schulbuch

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Produktdetails

Medium: Buch
Format: Geheftet
Seiten: 40
Sprache: Deutsch
Erschienen: September 2014
Sonstiges: Best.-Nr.100297
Maße: 297 x 210 mm
Gewicht: 158 g
ISBN-10: 3141002975
ISBN-13: 9783141002973
Verlagsbestell-Nr.: 100297

Herstellerkennzeichnung

Westermann Schulbuch
Georg Westermann Allee 66
38104 Braunschweig
E-Mail: service@westermann.de

Bestell-Nr.: 13879841 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 227578
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 100297

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KNO: 39741205
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KNO-SAMMLUNG: Forscherzeit 5
KNOABBVERMERK: 2014. 44 S. 298.00 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.100297
KNOMITARBEITER: Herausgegeben:Dirkers, Karlheinz; Leißing, Gabriele
Einband: Geheftet
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,

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