Basis Geschriebenes Chinesisch - Arbeitsbuch

Produktbeschreibung

Basis Geschriebenes Chinesisch - Übungsbuch

VERTIEFEN SIE IHRE CHINESICHEN SPRACHKENNTNISSE.

Jeder der schon einmal Chinesisch gelernt hat weiss, dass dies viel Übung erfordert. Verwenden Sie dieses einzigartigen praktische Übungsbuch zusammen mit jedem Chinesischlehrwerk oder in jedem Chinesischlehrgang, um Ihre Kenntnisse auf dramatische Weise zu verbessern.

Das Übungsbuch bietet eine Vielzahl an sorgfältig entworfenen Übungen um Ihre Fertigkeiten im Lesen und Schreiben der chinesischen Sprache zu festigen:

- Schreibübungsblätter für die Schriftzeichen - Diktat, Lückentexte, Vervollständigung von Dialogen - Fragen beantworten, Karten lesen, Umwandlung von schriftlichem Ausdrucksstil zu mündlichem Ausdrucksstil - Radikale und Lautumschrift identifizieren, Satzzeichen in Sätzen setzen - Schreibaufgaben basierend auf sprachlichen Realien wie Zeitplänen, Fotografien und Visitenkarten - Übersetzungsübungen

Die beiliegende MP3-CD umfasst 64 Minuten von Muttersprachlern gesprochene Höraufnahmen für die Diktatübungen sowie 288 Vokabelkarten zum Ausdrucken

Expertenstimmen zur Reihe "Basis Chinesisch":

"Eine genial ausgeklügelte Einführung ... Basis Gesprochenes Chinesisch gehört zu den der feinsten Lehrwerke für die moderne chinesische Hochsprache (Mandarin), die ich jemals gesehen habe." - Dr. Victor H. Mair, Professor für chinesische Sprache und Literatur, Universität von Pennsylvania "Dieses Lehrwerk sorgt für frischen Wind .... Seine zwei getrennten Spuren im Erwerb der gesprochenen und der geschriebenen Sprache ermöglicht es Lernenden endlich, die mündlichen Sprachkenntnisse effizient zu entwickeln ohne durch das zeitaufwendige Erlernen der Schriftzeichen verlangsamt zu werden." - Dr. Jingqi Fu, Dozent für Chinesisch, St. Mary's College in Maryland "Die Inhalte werden im Kontext erläutert, so dass die Lerner nicht nur erfahren, was man sagen soll, sondern auch, warum, wann, und mit wem es angemessen ist, die jeweiligen Ausdrücke zu verwenden.... genau und klar ... erfrischend innovativ." - Dr. Matthe Christensen, Dozent für Chinesisch an der Brigham Young Universität "Kublers Bücher heben sich von anderen Lehrwerken ab durch ihre natürlichen, kulturell verwurzelten Dialoge, die detaillierten Anmerkungen (sowohl für die geschriebene als auch die gesprochene Sprache), die grosszügige Menge an Übungsmaterial und eine unglaubliche Sorgfalt in der Organisation der Lerninhalte" - Prof. Eric Pelzl, Wisconsin Lutzeran College

Zwei Spuren für ein effizienteres Lernen... Die Reihe "Basis Chinesisch"

Zur gemeinsamen Verwendung mit diesem Buch:

Basis Geschriebenes Chinesisch - Lehrbuch

Aus der gleichen Reihe:

Basis Gesprochenes Chinesisch - Lehrbuch und Arbeitsbuch 

Kritik

Expertenstimmen zur Reihe "Basis Chinesisch":

"Eine genial ausgeklügelte Einführung ... Basis Gesprochenes Chinesisch gehört zu den der feinsten Lehrwerke für die moderne chinesische Hochsprache (Mandarin), die ich jemals gesehen habe." - Dr. Victor H. Mair, Professor für chinesische Sprache und Literatur, Universität von Pennsylvania
"Dieses Lehrwerk sorgt für frischen Wind .... Seine zwei getrennten Spuren im Erwerb der gesprochenen und der geschriebenen Sprache ermöglicht es Lernenden endlich, die mündlichen Sprachkenntnisse effizient zu entwickeln ohne durch das zeitaufwendige Erlernen der Schriftzeichen verlangsamt zu werden." - Dr. Jingqi Fu, Dozent für Chinesisch, St. Mary's College in Maryland
"Die Inhalte werden im Kontext erläutert, so dass die Lerner nicht nur erfahren, was man sagen soll, sondern auch, warum, wann, und mit wem es angemessen ist, die jeweiligen Ausdrücke zu verwenden.... genau und klar ... erfrischend innovativ." - Dr. Matthe Christensen, Dozent für Chinesisch an der Brigham Young Universität
"Kublers Bücher heben sich von anderen Lehrwerken ab durch ihre natürlichen, kulturell verwurzelten Dialoge, die detaillierten Anmerkungen (sowohl für die geschriebene als auch die gesprochene Sprache), die grosszügige Menge an Übungsmaterial und eine unglaubliche Sorgfalt in der Organisation der Lerninhalte" - Prof. Eric Pelzl, Wisconsin Lutzeran College