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Französisch-Didaktik

Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II

von Albach, Lena / Bauer, Hans Ludwig / Beacco, Jean-Claude / Blume, Otto-Michael / Brors, Claudia / Burgmann, Moritz / Christ, Ingeborg / Ebbinghaus, Anne / Eissing, Anna / Gröger, Elisabeth / Hürtgen, Anne / Ißler, Roland / Jaquet, Stephanie / Kraus, Alexan (Autor)

Hier finden Sie die neuesten Entwicklungen der Französisch-Didaktik: * Bedeutung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens, * Handlungsfelder modernen Französischunterrichts, * neuro-physiologische Grundlagen des Unterrichts, * Professionalisierung von Lehrkräften und vieles mehr. Weitere Themen sind aktuelle Sichtweisen auf lerntheoretische Hintergründe des Französischunterrichts, auf die Organisation von Unterrichtsalltag und -planung sowie auf die Interaktion von Lehren und Lernen. Eine zuverlässige Orientierung für angehende und bereits praktizierende Lehrer/innen. Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände * öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden, * greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf, * liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion, * blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer.

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Details

Produktbeschreibung

Hier finden Sie die neuesten Entwicklungen der Französisch-Didaktik:

* Bedeutung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens,

* Handlungsfelder modernen Französischunterrichts,

* neuro-physiologische Grundlagen des Unterrichts,

* Professionalisierung von Lehrkräften und vieles mehr.

Weitere Themen sind aktuelle Sichtweisen auf lerntheoretische Hintergründe des Französischunterrichts, auf die Organisation von Unterrichtsalltag und -planung sowie auf die Interaktion von Lehren und Lernen. Eine zuverlässige Orientierung für angehende und bereits praktizierende Lehrer/innen.

Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände

* öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,

* greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,

* liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,

* blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.

Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer.

Mehr vom Verlag:

Cornelsen Vlg Scriptor

Mehr aus der Reihe:

Mehr vom Autor:

Albach, Lena / Bauer, Hans Ludwig / Beacco, Jean-Claude / Blume, Otto-Michael / Brors, Claudia / Burgmann, Moritz / Christ, Ingeborg / Ebbinghaus, Anne / Eissing, Anna / Gröger, Elisabeth / Hürtgen, Anne / Ißler, Roland / Jaquet, Stephanie / Kraus, Alexan

Produktdetails

Medium:	Buch
Format:	Kartoniert
Seiten:	288
Sprache:	Französisch
Erschienen:	April 2015
Sonstiges:	Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 220783
Maße:	208 x 146 mm
Gewicht:	418 g
ISBN-10:	3589220783
ISBN-13:	9783589220786
Verlagsbestell-Nr.:	220786

Herstellerkennzeichnung

Cornelsen Vlg Scriptor

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KNO: 51263536
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KNO-SAMMLUNG: Fachdidaktik
P_ABB: zahlreiche Abbildungen
KNOABBVERMERK: 2015. 288 S. 21 cm
KNOSONSTTEXT: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 220783
KNOMITARBEITER: Herausgegeben:Krechel, Hans-Ludwig
Einband: Kartoniert
Sprache: Französisch