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¡Apúntate! - ¡Apúntate ya! - Differenzierende Schulformen - Band 2B - Schülerbuch

Differenzierende Schulformen

von Balser, Joachim / Calderón Villarino, Isabel / Elices Macias, Amparo / Grimm, Alexander / Kolacki, Heike   (Autor)

Transparenz im Schülerbuch * Band 1: sechs Lektionen und vier Zusatzmodule; Band 2A und 2B: je sieben Lektionen * Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil * Eine handlungsorientierte Lernaufgabe nach jeder Lektion * Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen * Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben * Methodenübersicht im Anhang (Destrezas) Differenzierung Aufgaben in jeweils zwei Varianten führen zum gleichen Ergebnis: stärker gelenkt für diejenigen, die mehr Hilfen benötigen, oder offener für die leistungsstärkeren Schüler/-innen. So lassen sich Leistungsunterschiede effektiv ausgleichen. Mündlichkeit * Modelldialoge entlasten den Stoff und geben Gelegenheit, häufig benötigte Redemittel einzuüben. * Viele Aufgaben nutzen das Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/-innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken. Fördern * Die Balances und Repasos im Schülerbuch sowie weitere Aufgaben dienen als Diagnosetool. Spanischunterricht mit flacher Progression ¡Apúntate ya! für differenzierende Schulformen liefert alles für einen erfolgreichen Unterricht in heterogenen Klassen. Transparenz im Schülerbuch * Band 1: sechs Lektionen und vier Zusatzmodule; Band 2A und 2B: je sieben Lektionen * Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil * Eine handlungsorientierte Lernaufgabe nach jeder Lektion * Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen * Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben * Methodenübersicht im Anhang (Destrezas) Differenzierung Aufgaben in jeweils zwei Varianten führen zum gleichen Ergebnis: stärker gelenkt für diejenigen, die mehr Hilfen benötigen, oder offener für die leistungsstärkeren Schüler/-innen. So lassen sich Leistungsunterschiede effektiv ausgleichen. Mündlichkeit * Modelldialoge entlasten den Stoff und geben Gelegenheit, häufig benötigte Redemittel einzuüben. * Viele Aufgaben nutzen das Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/-innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken. Fördern * Die Balances und Repasos im Schülerbuch sowie weitere Aufgaben dienen als Diagnosetool. * Das Diagnose- und Fördermaterial von ¡Apúntate! Ausgabe 2008 , Band 1 und 2 lässt sich hervorragend auch für ¡Apúntate ya! einsetzen: Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade fördern die Schüler/-innen individuell nach Leistungsstand. * Auch im Cuaderno de ejercicios stehen Diagnose und Fördern im Vordergrund: Die Schüler/-innen bearbeiten die Aufgaben im Autocontrol und schätzen ihre eigene Leistung ein. Im beiliegenden Förderheft finden sie passgenau weitere Übungen. Hörsehverstehen * Die Video-DVD zu Band 1, 2A, 2B lässt sich flexibel im Unterricht einsetzen, da jede Sequenz in sich abgeschlossen ist. Wahlweise mit spanischen Untertiteln. * Die passenden Kopiervorlagen zur Steuerung des Hörsehverstehens, Vertiefung der Wortschatzarbeit oder Training des dialogischen Sprechens gibt es online.

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Produktbeschreibung

Transparenz im Schülerbuch

* Band 1: sechs Lektionen und vier Zusatzmodule; Band 2A und 2B: je sieben Lektionen

* Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil

* Eine handlungsorientierte Lernaufgabe nach jeder Lektion

* Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen

* Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben

* Methodenübersicht im Anhang (Destrezas)

Differenzierung Aufgaben in jeweils zwei Varianten führen zum gleichen Ergebnis: stärker gelenkt für diejenigen, die mehr Hilfen benötigen, oder offener für die leistungsstärkeren Schüler/-innen. So lassen sich Leistungsunterschiede effektiv ausgleichen. Mündlichkeit

* Modelldialoge entlasten den Stoff und geben Gelegenheit, häufig benötigte Redemittel einzuüben.

* Viele Aufgaben nutzen das Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/-innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken.

Fördern

* Die Balances und Repasos im Schülerbuch sowie weitere Aufgaben dienen als Diagnosetool.

Spanischunterricht mit flacher Progression ¡Apúntate ya! für differenzierende Schulformen liefert alles für einen erfolgreichen Unterricht in heterogenen Klassen. Transparenz im Schülerbuch

* Band 1: sechs Lektionen und vier Zusatzmodule; Band 2A und 2B: je sieben Lektionen

* Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil

* Eine handlungsorientierte Lernaufgabe nach jeder Lektion

* Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen

* Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben

* Methodenübersicht im Anhang (Destrezas)

Differenzierung Aufgaben in jeweils zwei Varianten führen zum gleichen Ergebnis: stärker gelenkt für diejenigen, die mehr Hilfen benötigen, oder offener für die leistungsstärkeren Schüler/-innen. So lassen sich Leistungsunterschiede effektiv ausgleichen. Mündlichkeit

* Modelldialoge entlasten den Stoff und geben Gelegenheit, häufig benötigte Redemittel einzuüben.

* Viele Aufgaben nutzen das Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/-innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken.

Fördern

* Die Balances und Repasos im Schülerbuch sowie weitere Aufgaben dienen als Diagnosetool.

* Das Diagnose- und Fördermaterial von ¡Apúntate! Ausgabe 2008 , Band 1 und 2 lässt sich hervorragend auch für ¡Apúntate ya! einsetzen: Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade fördern die Schüler/-innen individuell nach Leistungsstand.

* Auch im Cuaderno de ejercicios stehen Diagnose und Fördern im Vordergrund: Die Schüler/-innen bearbeiten die Aufgaben im Autocontrol und schätzen ihre eigene Leistung ein. Im beiliegenden Förderheft finden sie passgenau weitere Übungen.

Hörsehverstehen

* Die Video-DVD zu Band 1, 2A, 2B lässt sich flexibel im Unterricht einsetzen, da jede Sequenz in sich abgeschlossen ist. Wahlweise mit spanischen Untertiteln.

* Die passenden Kopiervorlagen zur Steuerung des Hörsehverstehens, Vertiefung der Wortschatzarbeit oder Training des dialogischen Sprechens gibt es online. 

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 192
Sprache: Deutsch, Spanisch
Erschienen: September 2016
Band-Nr.: Bd.2B
Sonstiges: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 1202699
Maße: 263 x 192 mm
Gewicht: 385 g
ISBN-10: 3061202692
ISBN-13: 9783061202699
Verlagsbestell-Nr.: 1202699

Herstellerkennzeichnung

Cornelsen Verlag GmbH
Mecklenburgische Str. 53
14197 Berlin
E-Mail: buchhaltung@cvk.de

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KNO: 55929576
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KNO-STOCK: 0
KNO-MS: 17

KNO-SAMMLUNG: ­Ap£ntate!
P_ABB: zahlreiche Abbildungen
KNOABBVERMERK: 2016. 192 S. 26.1 cm
KNOSONSTTEXT: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 1202699
KNOMITARBEITER: Mitarbeit:Elices Mac¡as, Amparo; Grimm, Alexander
KNO-BandNr. Text:Bd.2B
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch, Spanisch
Beilage(n): ,

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