Klöppeln mit Kindern

Produktbeschreibung

Das erste Einsteigerbuch zum Thema Klöppeln für Kinder. Es führt mit Spaß und Leichtigkeit in diese schöne Handarbeitstradition ein. Dabei wendet es sich vor allem an Kinder, aber auch an Jugendliche, Eltern und alle, die das Klöppeln (wieder) erlernen möchten. Diese echte Novität bietet eine praxisbezogene und kindgerechte Einführung ins Klöppeln. Alle wichtigen Grundtechniken sind beschrieben und mit Step-by-Step-Fotos veranschaulicht. Ebenso gibt es genaue Beschreibungen für alle Projekte und dazu farbige Klöppelbriefe. So kommt man schnell zu tollen Ergebnissen beim Nacharbeiten der enthaltenen ca. 15 leichten und trendigen Projekte, die einfach nur Spaß machen. 

Inhaltsverzeichnis

Charlotte ist schuld - oder wie Phantasien Flügel bekommen (Vorwort)Bevor es losgeht, noch ein paar wichtige Hinweise: Abkürzungen und Symbole Die Grundlagen Was benötigen wir alles für unser Klöppelabenteuer? Schritt 1: Aufwickeln des Garns auf die Klöppel Schritt 2: Klöppel-Grundbewegungen Klöppeln lernen Schritt für Schritt - mit ersten kleinen Projekten Gänseblümchen auf der Wiese Schritte 3 bis 6: Klöppelbrief erstellen - Flechter - Zauberfaden - Schlingknoten Gänseblümchen Schritt 7: Grundschläge Bunte Wiese Ohrring mit Farbentreppen Schritt 8: Einhäkeln von Perlen Armbänder "Elfenleiter" und "Morgentau" Schritt 9 bis 13: Innennadel - Zunahme und Entfernen von Paarenim Leinenschlag - Venezianischer Flechter - Verbindungen Bücherwurm Leo Dackel "Herr Schnupperich" Schritt 14: Arbeiten mit dem Papierstrick Klöppelfee Charlotte Schritt 15: Formschlag Weihnachtswichtel Georg Schritt 16: Das gedrehte Picot Schneeflöckchen Jakobsmuscheln Regentropfenband Schritt 17: Paddepootje Vögelchen Schritt 18: Wirrgrund Tanzende Blätter Schritt 19: Der Umkehrschlag Tannenbaum Weitere Projekte: erste freie Arbeiten Hühnchen Lieselotte Karussellpferdchen Leseratte Annabell Frosch Richard Quak Charlottes Klöppelnotdienst A. Wie kann ich einen Faden verlängern oder kürzen? B. Hilfe, der Faden ist gerissen! C. Ich soll Paare mit einem Kreuzknoten beenden. Was ist das? D. Ich soll anhäkeln. Wie soll das denn gehen?