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FREI

Förderpläne - kein Problem

Beobachten - entwickeln - durchführen - evaluieren (1. bis 10. Klasse)

von Domsch, Holger / Krowatschek, Dieter   (Autor)

-Schüler zu fördern ist fester Bestandteil Ihres Arbeitsalltags. Dieser Ratgeber bringt auf den Punkt, was für Ihre Förderplanarbeit notwendig und wichtig ist. Er vermittelt geeignete Methoden der Planung, Durchführung und Reflexion von Fördermaßnahmen und enthält Tipps zur Zusammenarbeit mit Schülern, Eltern und Kollegen. Die neue Auflage berücksichtigt neueste Vorgaben der Länder und zeigt Ihnen, wie Sie als Lernbegleiter mit den Schülern gemeinsam Förderpläne erstellen und evaluieren können. Auf der CD zum Buch finden Sie zusätzlich zwei Förderplanversionen: eine Lehrerversion und eine Version, bei der Lehrer und Schüler den Förderplan gemeinsam erstellen. Außerdem bietet die CD zahlreiche Formulare, Übersichten, Strukturierungs- und Reflexionshilfen für die Förderplanarbeit in Form von editierbaren Word- und PDF-Dateien.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

-Schüler zu fördern ist fester Bestandteil Ihres Arbeitsalltags. Dieser Ratgeber bringt auf den Punkt, was für Ihre Förderplanarbeit notwendig und wichtig ist. Er vermittelt geeignete Methoden der Planung, Durchführung und Reflexion von Fördermaßnahmen und enthält Tipps zur Zusammenarbeit mit Schülern, Eltern und Kollegen. Die neue Auflage berücksichtigt neueste Vorgaben der Länder und zeigt Ihnen, wie Sie als Lernbegleiter mit den Schülern gemeinsam Förderpläne erstellen und evaluieren können.

Auf der CD zum Buch finden Sie zusätzlich zwei Förderplanversionen: eine Lehrerversion und eine Version, bei der Lehrer und Schüler den Förderplan gemeinsam erstellen. Außerdem bietet die CD zahlreiche Formulare, Übersichten, Strukturierungs- und Reflexionshilfen für die Förderplanarbeit in Form von editierbaren Word- und PDF-Dateien. 

Kritik

"Insgesamt lässt sich feststellen, dass dieses Buch die Vorgehensweise der Förderplanarbeit, die wesentlichen Grundlagen und Methoden, unter Beachtung von Kriterien, Grenzen und Möglichkeiten angemessen und praxisnah darstellt. Die kurzen und anschaulich beschriebenen Praxisbeispiele verdeutlichen den vorgeschlagenen Prozess, und das editierbare Zusatzmaterial auf der CD-ROM (Beobachtungsbögen, Förderplanformulare, etc.) unterstützt eine zügige Umsetzung."

(Zeitschrift PÄDAGOGIK 11/20, Carina Hübner in der Rubik "Rezensionen") 

Autoreninfo

Dieter Krowatschek ist Schulpsychologe und Lehrer und arbeitet am schulpsychologischen Beratungsdienst in Marburg. Seit vielen Jahren trainiert er Kinder mit ADS und anderen Verhaltensauffälligkeiten. 

Mehr vom Verlag:

scolix

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 95
Sprache: Deutsch
Erschienen: März 2017
Sonstiges: .10440
Maße: 208 x 149 mm
Gewicht: 171 g
ISBN-10: 3403104400
ISBN-13: 9783403104407
Verlagsbestell-Nr.: 10440

Herstellerkennzeichnung

scolix
Veritaskai 3
21079 Hamburg
E-Mail: handel@lehrerwelt.de

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Bestell-Nr. Verlag: 10440

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KNO-STOCK: 2

KNOABBVERMERK: 3. Aufl. 2022. 95 S. 209 mm
KNOSONSTTEXT: .10440
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Beilage(n): Broschüre klebegebunden mit CD

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