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Lehren und Lernen

in der Erwachsenen- und Weiterbildung

von Schrader, Josef   (Autor)

Das Lehrbuch ist eine umfassende Einführung in das Lehren und Lernen Erwachsener. Es bietet theoretische Grundlagen, den aktuellen Forschungsstand sowie Anregungen für den Transfer in die Bildungspraxis. Für Lehrende in Studiengängen der Erwachsenenbildung kann es als Gerüst für die Planung der Lehre mit Fallbeispielen, Lernzielen, Arbeitsaufträgen und Lektüreempfehlungen dienen. Studierende können sich im wissenschaftlichen Arbeiten üben, die Inhalte wiederholen und vertiefen. Das Buch führt in zentrale Begriffe und Modelle der Disziplin ein. Ausgangspunkt bildet das Mehrebenensystem der Erwachsenen- und Weiterbildung. Vorgestellt werden didaktische Konzepte und empirische Befunde, Aspekte der Lernmotivation Erwachsener sowie Fragen der Wirkung von Erwachsenenbildung. Die Diskussion der Kompetenzen von Lehrkräften und Modelle der Angebotsplanung bereiten auf das Berufsbild vor. Josef Schrader, wissenschaftlicher Direktor des DIE, vermittelt hier seine umfangreichen Erfahrungen und Kenntnisse.

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Produktbeschreibung

Das Lehrbuch ist eine umfassende Einführung in das Lehren und Lernen Erwachsener. Es bietet theoretische Grundlagen, den aktuellen Forschungsstand sowie Anregungen für den Transfer in die Bildungspraxis. Für Lehrende in Studiengängen der Erwachsenenbildung kann es als Gerüst für die Planung der Lehre mit Fallbeispielen, Lernzielen, Arbeitsaufträgen und Lektüreempfehlungen dienen. Studierende können sich im wissenschaftlichen Arbeiten üben, die Inhalte wiederholen und vertiefen. Das Buch führt in zentrale Begriffe und Modelle der Disziplin ein. Ausgangspunkt bildet das Mehrebenensystem der Erwachsenen- und Weiterbildung. Vorgestellt werden didaktische Konzepte und empirische Befunde, Aspekte der Lernmotivation Erwachsener sowie Fragen der Wirkung von Erwachsenenbildung. Die Diskussion der Kompetenzen von Lehrkräften und Modelle der Angebotsplanung bereiten auf das Berufsbild vor. Josef Schrader, wissenschaftlicher Direktor des DIE und Professor für Erwachsenenbildung / Weiterbildung an der Universität Tübingen, bündelt und vermittelt hier seine umfangreichen Erfahrungen und Kenntnisse aus Forschung und Lehre. 

Inhaltsverzeichnis

1. Der Stellenwert des Lehrens und Lernens2. Adressaten und (Nicht-)Teilnehmer3. Entwicklungspsychologische Aspekte des Lernens4. Lehrende der Erwachsenen- und Weiterbildung: Soziale Lage und beruflicher Status5. Kompetenzen von Lehrkräften6. Ethik erwachsenenpädagogischen Handelns7. Planung und Organisation8. Didaktik und Methodik9. Lernmotivation Erwachsener10. Unterrichtsskripts11. Wirkungen12. Lehren lernen 

Autoreninfo

Prof. Dr. Josef Schrader ist wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e. V. in Bonn und war Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen. 

Mehr vom Verlag:

UTB GmbH

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Mehr vom Autor:

Schrader, Josef

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 188
Sprache: Deutsch
Erschienen: September 2019
Auflage: 2., korrigierte Auflage
Sonstiges: 4967. 42/0042a
Maße: 238 x 173 mm
Gewicht: 375 g
ISBN-10: 3825252833
ISBN-13: 9783825252830
Verlagsbestell-Nr.: 42/0042a

Herstellerkennzeichnung

UTB GmbH
Industriestraße 2
70565 Stuttgart

Bestell-Nr.: 27921431 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 120761
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 42/0042a

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DRM: 0
0 = Kein Kopierschutz
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2 = DRM Adobe
3 = DRM WMA (Windows Media Audio)
4 = MP3 Wasserzeichen
6 = EPUB Wasserzeichen

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Warengruppe: 27260 

KNO: 79296171
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KNO-STOCK: 0
KNO-MS: 15

KNO-SAMMLUNG: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde - Diskurse - Transfer 1
KNOABBVERMERK: 2., überarb. Aufl. 2019. 187 S. 240 mm
KNOSONSTTEXT: 4967. 42/0042a
KNOZUSATZTEXT: Bisherige Ausg. siehe T.-Nr.67280612.
KNOMITARBEITER: Herausgegeben:Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Einband: Kartoniert
Auflage: 2., korrigierte Auflage
Sprache: Deutsch

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