Schülergerecht - der Einstieg in das Fach
* Vorstellung des neuen Faches Sozialkunde
* Das Dorfspiel führt die Schülerinnen und Schüler spielerisch an typische Fragestellungen und Probleme des Faches heran.
Motivierend und aktivierend - die Auftaktdoppelseiten
* Sie ermöglichen eine anschauliche Einführung in zentrale Themen und Problemfelder.
* Aussagekräftige Fotos, ausgewählte Zitate und schülernahe Einstiegsfragen wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler.
Gelerntes prüfen und anwenden - die Aufgaben
* Problem- und handlungsorientierte Aufgaben regen zur Auseinandersetzung mit den angebotenen Materialien an.
* Operatoren werden konsequent eingesetzt.
* Die durchgängige Aufgabenprogression ermöglicht einen systematischen Aufbau der Analyse-, Urteils-, Handlungs- und Methodenkompetenz und eine Binnendifferenzierung gemäß dem individuellen Leistungsvermögen.
Materialienvielfalt für abwechslungsreichen Unterricht und individuelle Schwerpunktsetzungen
* schülernahe Themen
* Sorgfältig ausgewählte Texte, Grafiken, Statistiken und Diagramme regen zu kontroversen Bewertungen an.
* Die Vielfalt der Materialien ermöglicht individuelle Schwerpunktsetzungen.
Handlungsorientiert lernen - anschauliche Methoden
* Praxiserprobte Methodenseiten vermitteln die wichtigsten Fachmethoden und Arbeitstechniken und ermöglichen einen handlungsorientierten Unterricht.
* Einübung im thematischen Zusammenhang
* Die Methodenschulung fördert das selbstständige Lernen und unterstützt dabei die Intention des Faches: die Herausbildung politischer Urteils- und Handlungsfähigkeit.
Neu: Digitale Methoden
* Die Umsetzung der Forderungen der KMK- Strategie "Bildung in der digitalen Welt" fördert gezielt den Erwerb von Kompetenzen für politische Mündigkeit in der digitalen Welt.
* Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Methoden- und Urteilskompetenz, indem sie zu politischen und gesellschaftlichen Themen digitale Produkte erstellen (z. B. Erklärvideos, Podcasts) oder in digitalen Formaten zusammenarbeiten (z. B. digitale Pinnwände, Concept Maps).
Weiterführende Vertiefungsangebote: BLICKWECHSEL
* ermöglichen ein nachhaltiges Lernen
* bieten Möglichkeiten einer Differenzierung im Sinne des Förderns und Forderns
* zeigen den Schülerinnen und Schülern, dass der politische Streit ein Grundelement einer funktionierenden Demokratie ist
* regen zur eigenen Positionierung und zum Perspektivwechsel an
* eignen sich auch für die Vorbereitung von Referaten
Selbstüberprüfung - KOMPETENT?
* Auf dieser Doppelseite können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen überprüfen und die erworbenen Kompetenzen im Zusammenhang anwenden.
* Zahlreiche Aufgabenstellungen unterstützen die Wissenssicherung.
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