Dreiklang 5./6. Schuljahr - Schülerbuch - Sekundarstufe 1 - Östliche Bundesländer und Berlin - Neubearbeitung

Informationen zum Titel: Konzeption * Das Schülerbuch unterstützt anregendes Lehren und anwendungsbezogenes Lernen. * Die Themenvielfalt fördert die Lust an der Musik und ermöglicht verschiedene Unterrichtsformen. * Die Lernbereiche Musizieren und Singen, Hören und Nachdenken, Tanzen, Komponieren, Improvisieren sind eng verbunden. * Die Schüler/-innen können ihre Musizierfähigkeiten individuell ausbauen. * Ein neues Kapitel führt handlungsorientiert in die Musiktheorie ein. * Bezüge zu Literatur und bildender Kunst, Natur und Medienalltag prägen den integrativen Charakter. Gestaltung * Die Umschlagseiten enthalten eine großzügige Stabspiel- bzw. Tastaturabbildung, Instrumentenabbildungen und einen Zeitstrahl. * Ein doppelseitiges Foto weckt die Neugierde und leitet jedes Kapitel ein. * Die Sonderseiten Fermate am Ende jedes Kapitels liefern Zusammenfassungen, Projektangebote u. a. * Zahlreiche Querverweise schaffen inhaltliche Verbindungen. * Ein erweiterter Liedanhang ergänzt die Kapitelthemen. * Ein ausführliches Musiklexikon als Fundus zum Nachschlagen sowie systematisch geordnete Liedverzeichnisse befinden sich im Anhang. Informationen zur Reihenausgabe: Etabliert - handlungsorientiert - kreativ Die Neubearbeitung von Dreiklang ermöglicht einen ganzheitlichen sowie kulturerschließenden Musikunterricht. Das Lehrwerk ist auf die Lehr- und Rahmenpläne in den östlichen Bundesländern und Berlin abgestimmt. Konzeption * Das Schülerbuch unterstützt anregendes Lehren und anwendungsbezogenes Lernen. * Die Themenvielfalt fördert die Lust an der Musik und ermöglicht verschiedene Unterrichtsformen. * Die Lernbereiche Musizieren und Singen, Hören und Nachdenken, Tanzen, Komponieren, Improvisieren sind eng verbunden. * Die Schüler/-innen können ihre Musizierfähigkeiten individuell ausbauen. * Ein neues Kapitel führt handlungsorientiert in die Musiktheorie ein. * Bezüge zu Literatur und bildender Kunst, Natur und Medienalltag prägen den integrativen Charakter. Gestaltung * Die Umschlagseiten enthalten eine großzügige Stabspiel- bzw. Tastaturabbildung, Instrumentenabbildungen und einen Zeitstrahl. * Ein doppelseitiges Foto weckt die Neugierde und leitet jedes Kapitel ein. * Die Sonderseiten Fermate am Ende jedes Kapitels liefern Zusammenfassungen, Projektangebote u. a. * Zahlreiche Querverweise schaffen inhaltliche Verbindungen. * Ein erweiterter Liedanhang ergänzt die Kapitelthemen. * Ein ausführliches Musiklexikon als Fundus zum Nachschlagen sowie systematisch geordnete Liedverzeichnisse befinden sich im Anhang. Begleitmaterialien * Die zur Arbeit mit dem Lehrwerk notwendigen Hörbeispiele auf CD bieten eine wertvolle Sammlung besonders ansprechender Musikbeispiele, Tanzbegleitungen sowie Neuproduktionen für Lieder und Spielstücke. * Die Handreichungen mit differenzierenden Kopiervorlagen für alle Leistungsniveaus verschaffen auch fachfremd Unterrichtenden einen schnellen Zugang zu den Inhalten. * Die Video-DVD bietet passgenau zu Dreiklang : zahlreiche Tanzanleitungen zum Mittanzen im Musikunterricht, Szenenausschnitte zu besprochenen Bühnenwerken, Interviews mit Persönlichkeiten der Musikbranche, Musikvideos und Produktionstechniken sowie Hintergründe zum Bau besonderer Instrumente und deren Spielweise