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Lesetraining: Sinnentnehmendes Lesen in den Klassen 7-10

Materialien und Kopiervorlagen zur Leseförderung

von Müller, Frank   (Autor)

Viele Schüler/innen, auch in der Realschule und im Gymnasium, haben Nachholbedarf in Sachen Lesekompetenz. Jetzt gibt es die passenden Materialien für eine gezielte Leseförderung in den Klassen 7 bis 10, denn: In der Sekundarstufe I hört der Bedarf - und das Bedürfnis! - nach motivierenden Angeboten zur Leseförderung nicht auf. Es müssen allerdings die richtigen Materialien sein! In der neuen Beltz-Reihe »Lesetraining« sorgen ansprechende Arbeitsblätter mit abwechslungsreichen Texten, originellen Übungen und unterschiedlichen methodischen Zugängen für besseres Textverständnis. So motivieren sie zum genauen Lesen: Viele Aufgaben sind nämlich nur lösbar, wenn man genau hinschaut, liest und kombiniert. Das Besondere an den »Lesetrainings« sind die einsatzfertigen Kopiervorlagen im A4-Format. Sie sind nach aufsteigendem Schwierigkeitsgrad angeordnet und ermöglichen so den differenzierten Einsatz im Unterricht, je nach Leistungsstand der Schülergruppe oder einzelner Schüler.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Viele Schüler/innen, auch in der Realschule und im Gymnasium, haben Nachholbedarf in Sachen Lesekompetenz. Jetzt gibt es die passenden Materialien für eine gezielte Leseförderung in den Klassen 7 bis 10, denn: In der Sekundarstufe I hört der Bedarf - und das Bedürfnis! - nach motivierenden Angeboten zur Leseförderung nicht auf.

Es müssen allerdings die richtigen Materialien sein! In der neuen Beltz-Reihe »Lesetraining« sorgen ansprechende Arbeitsblätter mit abwechslungsreichen Texten, originellen Übungen und unterschiedlichen methodischen Zugängen für besseres Textverständnis. So motivieren sie zum genauen Lesen: Viele Aufgaben sind nämlich nur lösbar, wenn man genau hinschaut, liest und kombiniert. Das Besondere an den »Lesetrainings« sind die einsatzfertigen Kopiervorlagen im A4-Format. Sie sind nach aufsteigendem Schwierigkeitsgrad angeordnet und ermöglichen so den differenzierten Einsatz im Unterricht, je nach Leistungsstand der Schülergruppe oder einzelner Schüler. 

Autoreninfo

Müller, FrankFrank Müller ist Dozent am Erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstitut in Landau. Er leitet das Projekt ¯Pädagogische Schulentwicklung - Umgang mit Heterogenität®. 

Mehr vom Verlag:

Julius Beltz

Mehr aus der Reihe:

Beltz Praxis

Mehr vom Autor:

Müller, Frank

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 95
Sprache: Deutsch
Erschienen: Oktober 2009
Maße: 300 x 215 mm
Gewicht: 323 g
ISBN-10: 340762641X
ISBN-13: 9783407626417
Verlagsbestell-Nr.: 62641

Herstellerkennzeichnung

Julius Beltz GmbH
Werderstraße 10
69469 Weinheim
E-Mail: beltz@vva-arvato.de

Bestell-Nr.: 5173674 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 218719
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 62641

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DRM: 0
0 = Kein Kopierschutz
1 = PDF Wasserzeichen
2 = DRM Adobe
3 = DRM WMA (Windows Media Audio)
4 = MP3 Wasserzeichen
6 = EPUB Wasserzeichen

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Warengruppe: 17240 

KNO: 22837352
KNO-EK*: 12.57 € (25%)
KNO-VK: 24,00 €
KNO-STOCK: 2

KNO-SAMMLUNG: Pädagogik praxis
KNOABBVERMERK: 2009. 96 S. 298 mm
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch

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