Verständliche Chemie

Produktbeschreibung

"Die zweite Auflage der ""Verständlichen Chemie"" führt Sie auf dem kürzesten
Weg vom Atombau bis hin zu den Biomolekülen, und das auch ohne Vorkenntnisse
in der Chemie. Dabei erlernen Sie nicht nur das chemische Fachwissen, sondern
auch eine Arbeitsmethode, die für Sie in der Schule, im Studium oder im
Berufsleben von großem Nutzen ist. Die Verständlichkeit für Lernende steht
hier voll und ganz im Mittelpunkt; diese wird durch die konsequente Vernetzung
der Lerninhalte erreicht. Der Lernstoff ist in klar formulierte Schritte
von jeweils einer Seite gegliedert, die mit Fragen zur Lern- und Verständniskontrolle
abschließen. Um den eigenen Kenntnisstand fortwährend überprüfen zu können,
wird jede Frage im Lösungsteil ausführlich beantwortet. Darüber hinaus
schließt jedes Kapitel einen umfangreichen Test mit ein, um die Erfolgskontrolle
zu optimieren. Wer nach der Bearbeitung der ""Verständlichen Chemie"" seine
Kenntnisse in Allgemeiner, Anorganischer und Organischer Chemie festigen
und erweitern möchte, kann dies mit den analog konzipierten ""Grundkursen
Chemie I und II"" erreichen." 

Inhaltsverzeichnis

Aus dem Inhalt:
1. Bausteine chemischer Elemente
2. Einfache Ionenverbindungen (Salze)
3. Gemeinsame Valenzelektronen
4. Stoff und Temperatur
5. Zwischenmolekulare Kräfte
6. Reaktion und Energie
7. Stoffsystem und Stoffmenge
8. Gleichgewichtslehre
9. Saure und alkalische Lösungen
10. Mehrprotonige Säuren
11. Komplex- und Redoxreaktionen
12. Elektrochemie
13. Kohlenstoff
14. Kohlenwasserstoffe I
15. Kohlenwasserstoffe II
16. Wichtige Sauerstoffverbindungen
17. Amine/Fette/Waschmittel
18. Makromolekulare Kunststoffe
19. Proteine
20. Kohlenhydrate
21. Nucleinsäuren 

Kritik

Rezensionen:

"....Es ist geradezu ein Vergnügen, mit diesem didaktisch wertvollen Buch die eigenen Chemiekenntnisse wieder auzufrischen...." Clinical Laboratory
"Wiederum werden auch hier keinerlei Vorkenntnisse voausgesetzt, mathematische Ableitungen auf das erforderliche Minimum reduziert ...Hilfreich ist es, daß nicht allein das Ergebnis angegeben, sondern zudem erklärt wird, wie man zu diesem Resultat gelangen kann. Auf diese Weise trägt auch der zweite Teil entscheidend zur Vermittlung des Basiswissens bei. ...Nachdem ich einmal mit der Lektüre der Anfangslernschritte begonnen hatte, las ich mich - motiviert durch das erfolgreiche Abschneiden bei den Erfolgskontrollen - geradezu fest, bereichert durch teilweise neue didaktische Möglichkeiten der Darstellung..." Giesla Lück, Angwandte Chemie