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Begabtenförderung im Schulalltag

Checklisten, Fördermaßnahmen, Implementierung an der Schule (5. bis 10. Klasse)

von Petry, Stephan   (Autor)

Weil im Schulalltag der Fokus häufig zuerst auf leistungsschwachen Schülern liegt, gerät die Förderung individueller Begabungen, sogenannter Hochbegabung, manchmal aus dem Blick. Nicht selten aus dem Vorurteil heraus, besondere Begabungen führten schon von allein zum Erfolg. Doch nicht jeder begabte Schüler hat die Möglichkeit, eine Spezialschule zu besuchen und ohne die richtige Förderung kann gerade Hochbegabung zu auffälligem Verhalten, Aggressionen und Schulversagen führen. Damit die betroffenen Schüler ihr Potenzial ausleben können, ist es notwendig, auch an Regelschulen entsprechende Strukturen und Voraussetzungen für eine individuelle Förderung zu schaffen. Dieser praxisorientierte Leitfaden zeigt daher, wie begabte Schüler gemäß ihrer Fähigkeiten gefördert und durch Differenzierung "nach oben" in den Regelunterricht eingebunden werden können, beispielsweise durch inner- und außerschulische Projekte und Fördermaßnahmen oder mithilfe von Kooperationsverbünden. Binnendifferenzierung wird so endlich in beide Richtungen möglich. Darüber hinaus stellt der Band ein praxiserprobtes und erfolgreiches Konzept vor, wie Begabtenförderung sowohl auf Schulebene als auch schulformübergreifend implementiert werden kann. Beispiele aus der Praxis und unterstützende Materialien wie Checklisten, Vorlagen, Fragebögen u.a. veranschaulichen und vereinfachen dabei die Vorgehensweise. Sie liegen zudem in editierbarem Word-Format auf der beiliegenden CD vor.

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Produktbeschreibung

Weil im Schulalltag der Fokus häufig zuerst auf leistungsschwachen Schülern liegt, gerät die Förderung individueller Begabungen, sogenannter Hochbegabung, manchmal aus dem Blick. Nicht selten aus dem Vorurteil heraus, besondere Begabungen führten schon von allein zum Erfolg.

Doch nicht jeder begabte Schüler hat die Möglichkeit, eine Spezialschule zu besuchen und ohne die richtige Förderung kann gerade Hochbegabung zu auffälligem Verhalten, Aggressionen und Schulversagen führen. Damit die betroffenen Schüler ihr Potenzial ausleben können, ist es notwendig, auch an Regelschulen entsprechende Strukturen und Voraussetzungen für eine individuelle Förderung zu schaffen.

Dieser praxisorientierte Leitfaden zeigt daher, wie begabte Schüler gemäß ihrer Fähigkeiten gefördert und durch Differenzierung "nach oben" in den Regelunterricht eingebunden werden können, beispielsweise durch inner- und außerschulische Projekte und Fördermaßnahmen oder mithilfe von Kooperationsverbünden. Binnendifferenzierung wird so endlich in beide Richtungen möglich.

Darüber hinaus stellt der Band ein praxiserprobtes und erfolgreiches Konzept vor, wie Begabtenförderung sowohl auf Schulebene als auch schulformübergreifend implementiert werden kann. Beispiele aus der Praxis und unterstützende Materialien wie Checklisten, Vorlagen, Fragebögen u.a. veranschaulichen und vereinfachen dabei die Vorgehensweise. Sie liegen zudem in editierbarem Word-Format auf der beiliegenden CD vor. 

Mehr vom Verlag:

Persen Verlag i.d. AAP

Mehr vom Autor:

Petry, Stephan

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Geheftet
Seiten: 49
Sprache: Deutsch
Erschienen: August 2016
Sonstiges: Best.-Nr.20055
Maße: 297 x 207 mm
Gewicht: 196 g
ISBN-10: 3403200558
ISBN-13: 9783403200550
Verlagsbestell-Nr.: 20055

Herstellerkennzeichnung

Persen Verlag i.d. AAP
Veritaskai 3
21079 Hamburg
E-Mail: handel@lehrerwelt.de

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Bestell-Nr. Verlag: 20055

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KNO-SAMMLUNG: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SEK
KNOABBVERMERK: 2016. 49 S. 298 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.20055
Einband: Geheftet
Sprache: Deutsch
Beilage(n): Broschüre drahtgeheftet mit CD

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