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Projektunterricht

Grundlagentext für Schule und Lehrerbildung: theoretische Orientierung, lebendige Anschauung und praktische Hilfe bei der Auseinandersetzung Projektunterricht.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Der Projektunterricht hat heute in allen Schulformen und -stufen einen
festen Platz gefunden. Er wird nicht mehr nur in den Nischen des Schulalltags
geduldet, sondern in Lehrplänen gefordert, und er wird nicht mehr nur von
einzelnen Lehrerinnen und Lehrern praktiziert, sondern ist auch zum Teil
der Entwicklung von Einzelschulen geworden. Das Handbuch bietet grundlegende
historische und begriffliche Orientierungen, vermittelt einen Überblick
über verschiedene Projektkonzepte und entwickelt eine klare und praktisch
folgenreiche Vorstellung von Projektunterricht. Mit 16 Projektbeispielen
aus verschiedenen Schulformen, die ein lebendiges und facettenreiches Bild
bestehender Projektpraxis vermitteln. 

Autoreninfo

Hänsel, Dagmar
Dr. Dagmar Hänsel, Professorin für Schulpädagogik an der Pädagogischen Fakultät der Universität Bielefeld. 

Mehr vom Verlag:

k.A.

Mehr aus der Reihe:

Beltz Handbuch

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 364
Sprache: Deutsch
Erschienen: März 2009
Auflage: 2., neu ausgestattete A.
Maße: 240 x 165 mm
Gewicht: 672 g
ISBN-10: 3407831471
ISBN-13: 9783407831477

Bestell-Nr.: 206995 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
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Warengruppe: 17240 

KNO: 08186693
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KNO-STOCK:
KNO-MS: 07

KNO-SAMMLUNG: Beltz Handbuch
P_ABB: Mit Abb. u. Diagr.
KNOABBVERMERK: 2., neu ausgestattete Aufl. 2007. 364 S. m. Abb. 245 mm
KNOMITARBEITER: Herausgegeben von Hänsel, Dagmar
Einband: Kartoniert
Auflage: 2., neu ausgestattete A.
Sprache: Deutsch
Beilage(n): Paperback

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