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Fahrenheit 451

EinFach Englisch Unterrichtsmodelle

von Bradbury, Ray / Simon, Anke   (Autor)

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Cornelsen, Bestell-Nr.: 031135 In einer futuristischen Gesellschaft, in der Literatur als gefährlich gilt und deshalb verboten ist, haben firemen die Aufgabe, Bücher zu verbrennen. Einer von ihnen, der gehorsame Guy Montag, beginnt jedoch, gegen das totalitäre Regime zu rebellieren, Bücher zu verstecken und Gedichte zu lesen. Als seine fernsehsüchtige Frau Mildred ihn bei seinem Vorgesetzten Captain Beatty verrät, muss Guy eine folgenreiche Entscheidung treffen. Ray Bradburys 1953 verfasster dystopischer Roman hat an Aktualität nichts eingebüßt. Schülerinnen und Schüler werden dazu angehalten, sich mit den Themen staatliche Zensur, der Einfluss der Massenmedien und die Macht freien Denkens auseinanderzusetzen. Zugleich erinnert Fahrenheit 451 an die Bücherverbrennungen 1933 in Deutschland, die in diesem Zusammenhang als einer der historischen Hintergründe thematisiert werden können. Inhaltlich wird der für das schriftliche Abitur verbindliche Schwerpunkt Utopia and dystopia - exploring alternative worlds angesprochen. Bradburys Roman ist geeignet als Schullektüre in der Sekundarstufe II. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht. Contents: Die Personen - Der Inhalt - The author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Anhang Component 1: The hearth and the salamander - individual vs. society: Literary devices: foreshadowing and flashbacks - Characterization: the protagonist - Opposing characters: Clarisse and Mildred - Literary device: animal and nature imagery - "Fun-first society" vs. happiness Component 2: The sieve and the sand - fighting the system: Literature vs. mass media - Character study: Professor Faber - Development of the protagonist Component 3: Burning bright - destruction and rebirth: Character study: Captain Beatty - Dystopia and utopia: the two worlds of Fahrenheit - Literary device: symbolism - Literary allusions in the novel - Evaluation Component 4: Dystopia and reality: The literary genres utopia and dystopia - The historical context - Burning books - Censorship

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Produktbeschreibung

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Cornelsen, Bestell-Nr.: 031135

In einer futuristischen Gesellschaft, in der Literatur als gefährlich gilt und deshalb verboten ist, haben firemen die Aufgabe, Bücher zu verbrennen. Einer von ihnen, der gehorsame Guy Montag, beginnt jedoch, gegen das totalitäre Regime zu rebellieren, Bücher zu verstecken und Gedichte zu lesen. Als seine fernsehsüchtige Frau Mildred ihn bei seinem Vorgesetzten Captain Beatty verrät, muss Guy eine folgenreiche Entscheidung treffen.

Ray Bradburys 1953 verfasster dystopischer Roman hat an Aktualität nichts eingebüßt. Schülerinnen und Schüler werden dazu angehalten, sich mit den Themen staatliche Zensur, der Einfluss der Massenmedien und die Macht freien Denkens auseinanderzusetzen. Zugleich erinnert Fahrenheit 451 an die Bücherverbrennungen 1933 in Deutschland, die in diesem Zusammenhang als einer der historischen Hintergründe thematisiert werden können. Inhaltlich wird der für das schriftliche Abitur verbindliche Schwerpunkt Utopia and dystopia - exploring alternative worlds angesprochen.

Bradburys Roman ist geeignet als Schullektüre in der Sekundarstufe II. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.

Contents:

Die Personen - Der Inhalt - The author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Anhang

Component 1: The hearth and the salamander - individual vs. society: Literary devices: foreshadowing and flashbacks - Characterization: the protagonist - Opposing characters: Clarisse and Mildred - Literary device: animal and nature imagery - "Fun-first society" vs. happiness

Component 2: The sieve and the sand - fighting the system: Literature vs. mass media - Character study: Professor Faber - Development of the protagonist

Component 3: Burning bright - destruction and rebirth: Character study: Captain Beatty - Dystopia and utopia: the two worlds of Fahrenheit - Literary device: symbolism - Literary allusions in the novel - Evaluation

Component 4: Dystopia and reality: The literary genres utopia and dystopia - The historical context - Burning books - Censorship 

Autoreninfo

Ray Bradbury, am 22. August 1920 in Waukegan, Illinois geboren, schieb neben Romanen und Erzählungen Gedichte, Essays und Filmscripts; etliche seiner Werke wurden verfilmt. Sein Werk wurde mit dem National Book Award ausgezeichnet. 2007 erhielt Ray Bradbury im Rahmen der Pulitzer-Preis-Verleihung eine besondere Ehrung für sein Lebenswerk. Ray Bradbury starb am 5. Juni 2012 in Los Angeles.Dr. Anke Simon promovierte bei Univ.-Prof. Dr. Michael Lingenfelder am Lehrstuhl für Allgemeine BWL, insb. Marketing und HBL der Philipps-Universität Marburg.  

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Geheftet
Seiten: 72
Sprache: Deutsch, Englisch
Erschienen: März 2006
Sonstiges: Best.-Nr.4041214. Best.-Nr.412140
Maße: 297 x 210 mm
Gewicht: 211 g
ISBN-10: 3140412142
ISBN-13: 9783140412148
Verlagsbestell-Nr.: 041214

Bestell-Nr.: 2722390 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 041214

LIBRI: 2214340
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Libri-STOCK: 3
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Warengruppe: 18200 

KNO: 15752466
KNO-EK*: 12.71 € (15.00%)
KNO-VK: 24,00 €
KNV-STOCK: 0

KNO-SAMMLUNG: EinFach Englisch Unterrichtsmodell
P_ABB: DIN A4
KNOABBVERMERK: 2006. 72 S. 30 cm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.4041214. Best.-Nr.412140
KNOMITARBEITER: Mitarbeit: Simon, Anke; Vorlage: Bradbury, Ray
Einband: Geheftet
Sprache: Deutsch, Englisch

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