Evaluation online

Produktbeschreibung

Online-Erhebungen werden in der empirischen Sozialforschung zunehmend eingesetzt. Sie sind kostengünstig, lassen sich schneller und mit größeren Stichproben durchführen und bieten zahlreiche Qualitätsvorteile. Zudem vereinfachen internetbasierte Befragungen die Integration von offenen und standardisierten Fragen und erlauben auf diese Weise die Erfassung von Motiven, Bedeutungen, Begründungen und subjektiven Sichtweisen. Diese Vorteile machen sie auch für den Einsatz im Rahmen von Evaluationen interessant. Teure Transkriptionen entfallen, so dass die Durchführung von Mixed Methods-Erhebungen erleichtert wird. Dieses Buch gibt eine detaillierte und praxisnahe Einführung in die Konzeption, Durchführung und Auswertung von Online-Befragungen mit Mixed Methods. Bezüge zu den Standards für Evaluation der Gesellschaft für Evaluation (DeGEval) helfen, die Qualität eigener Evaluationen zu erhöhen, und eine Checkliste hilft bei der praktischen Umsetzung. 

Inhaltsverzeichnis

Einführung: Online-Befragung mit Mixed Methods im Rahmen von Evaluation.- Planung einer Evaluation mit Online-Befragung.- Inhaltliche Entwicklung des Erhebungsinstruments.- Online-Umsetzung des Fragebogens.- Stichprobenauswahl und Durchführung der Erhebung.- Datenaufbereitung für die Analyse.- Datenexploration: fallorientiert und fallübergreifend.- Vertiefende Analyse: Kategorienbasierte Auswertung der qualitativen Daten.- Zusammenhangsanalysen: Von der Kreuztabelle zu Mixed Methods.- Der Evaluationsbericht: Erstellung und Kommunikation.- Methodische Bilanz.- Ressourcen für die Online-Befragung im Rahmen von Evaluation. 

Kritik

"Evaluationen sind derzeit groß in Mode und dann besonders modern, wenn sie online durchgeführt werden; daher trifft das Buch den Zeitgeist. Es informiert Schritt für Schritt über die Umsetzung einer computergestützten schriftlichen Befragung [...]." (...) (Zeitschrift für Politikwissenschaft), 03.02.2009 

Autoreninfo

Dr. Udo Kuckartz ist Professor für empirische Forschungsmethoden am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.

Thomas Ebert, Stefan Rädiker und Claus Stefer sind dort wissenschaftliche Mitarbeiter.