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Konzentrationstrainings-Programm für Kinder II. 1. und 2. Schulklasse

von Ettrich, Christine   (Autor)

Die Konzentrationstrainingsprogramme wurden spezifisch für die drei Altersgruppen Vorschule, 1. und 2. Klasse, 3. und 4. Klasse entwickelt (3. u. 4. Schulklasse siehe ISBN 3-525-45811-8; Vorschulalter siehe ISBN 3-525-45807-X). Den Anweisungen für die Durchführung des Trainings ist eine Einführung in die altersspezifische Entwicklung der Kinder vorangestellt. Es werden mögliche Ursachen sowie das Erscheinungsbild und die diagnostischen Möglichkeiten von Konzentrationsstörungen dargestellt. In einem speziellen Kapitel wird der Zusammenhang zwischen Konzentration und Hyperkinetischem Syndrom näher beleuchtet. Für das Trainingsprogramm werden relevante therapeutische Prinzipien bei Konzentrationsstörungen herausgearbeitet, die Trainingsaufgaben detailliert aufgelistet und eine Durchführungsanleitung einschließlich des empfohlenen Materials gegeben.Das abschließende Kapitel referiert Ergebnisse von Evaluationsstudien und gibt eigene Erfahrungen in der praktischen Umsetzung wieder.Ein separates Arbeitsheft mit Übungsaufgaben für die Kinder komplettiert das Material.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Die Konzentrationstrainingsprogramme wurden spezifisch für die drei Altersgruppen Vorschule, 1. und 2. Klasse, 3. und 4. Klasse entwickelt (3. u. 4. Schulklasse siehe ISBN 3-525-45811-8; Vorschulalter siehe ISBN 3-525-45807-X). Den Anweisungen für die Durchführung des Trainings ist eine Einführung in die altersspezifische Entwicklung der Kinder vorangestellt. Es werden mögliche Ursachen sowie das Erscheinungsbild und die diagnostischen Möglichkeiten von Konzentrationsstörungen dargestellt. In einem speziellen Kapitel wird der Zusammenhang zwischen Konzentration und Hyperkinetischem Syndrom näher beleuchtet. Für das Trainingsprogramm werden relevante therapeutische Prinzipien bei Konzentrationsstörungen herausgearbeitet, die Trainingsaufgaben detailliert aufgelistet und eine Durchführungsanleitung einschließlich des empfohlenen Materials gegeben.Das abschließende Kapitel referiert Ergebnisse von Evaluationsstudien und gibt eigene Erfahrungen in der praktischen Umsetzung wieder.Ein separates Arbeitsheft mit Übungsaufgaben für die Kinder komplettiert das Material. 

Autoreninfo

Dr. med. Christine Ettrich ist Professorin für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie an der Universitätsklinik Leipzig. Sie ist Direktorin der Klinik und Polyklinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik des Kindes- und Jugendalters. 

Mehr vom Verlag:

Vandenhoeck + Ruprecht

Mehr vom Autor:

Ettrich, Christine

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 170
Sprache: Deutsch
Erschienen: November 1997
Band-Nr.: Bd.2
Sonstiges: .2035994
Maße: 210 x 125 mm
Gewicht: 202 g
ISBN-10: 3525458096
ISBN-13: 9783525458099

Herstellerkennzeichnung

Vandenhoeck + Ruprecht
Theaterstraße 13
37073 Göttingen
E-Mail: productsafety@degruyterbrill.com

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KNO-MS: 17

P_ABB: Zahlr. Abb., Tab.
KNOABBVERMERK: 2. Aufl. 2004. 170 S. 205 mm
KNOSONSTTEXT: .2035994
KNO-BandNr. Text:Bd.2
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch

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