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FREI

Der Anfangsunterricht in der Mathematik an Waldorfschulen

Aufbau, fachliche Grundlagen und menschenkundliche Gesichtspunkte

von Schuberth, Ernst   (Autor)

Der in Unterricht und Ausbildung erfahrene Mathematiker Ernst Schuberth gibt eine praktische Einführung in den ersten Rechenunterricht an der Waldorfschule und seine anthropologischen Grundlagen. Eine unentbehrliche Hilfestellung für alle Klassenlehrer.

Buch (Gebunden)

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Produktbeschreibung

Der in Unterricht und Ausbildung erfahrene Mathematiker Ernst Schuberth gibt eine praktische Einführung in den ersten Rechenunterricht an der Waldorfschule und seine anthropologischen Grundlagen Eine unentbehrliche Hilfestellung für alle Klassenlehrer. 

Autoreninfo

Ernst Schuberth, geboren 1939, studierte Mathematik, Physik, Philosophie und Pädagogik. Er war Mitarbeiter am Mathematisch-Physikalischen Institut in Dornach und Klassen- und Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner-Schule München. 1974 wurde er Professor an der Pädagogischen Hochschule bzw. Universität Bielefeld, 1978 war er Mitbegründer der Freien Hochschule für anthroposophische Pädagogik in Mannheim. Ab 1990 war er zudem in vielen europäischen und außereuropäischen Ländern als Dozent tätig. 

Mehr vom Verlag:

Freies Geistesleben GmbH

Mehr aus der Reihe:

Menschenkunde und Erziehung

Mehr vom Autor:

Schuberth, Ernst

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Gebunden
Seiten: 171
Sprache: Deutsch
Erschienen: Juni 2012
Auflage: Neuauflage
Maße: 152 x 224 mm
Gewicht: 376 g
ISBN-10: 3772525636
ISBN-13: 9783772525636

Herstellerkennzeichnung

Freies Geistesleben GmbH
Landhausstr. 82
70190 Stuttgart
E-Mail: info@geistesleben.com

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KNO-SAMMLUNG: Menschenkunde und Erziehung 63
KNOABBVERMERK: 4. Aufl. 2021. 171 S. 22.6 cm
Einband: Gebunden
Auflage: Neuauflage
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,

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