Eselsbrücken - 400 Merkhilfen und wie man sich selbst welche baut

Produktbeschreibung

Nie Ohne Seife Waschen! Wer hat sich nicht mit dieser Eselsbrücke die Abfolge der Himmelsrichtungen gemerkt - und das bis heute! Eselsbrücken sind wunderbare Lern- und Merkhilfen. Einmal verinnerlicht, gehen sie einem mitsamt ihrer Bedeutung nicht mehr aus dem Kopf. Dieses Buch stellt nicht nur über 400 Eselsbrücken aus Mathematik, Musik, Chemie etc. vor, es erklärt auch, wie Eselsbrücken dem Gedächtnis helfen. Und noch besser: Es zeigt, wie man sich ganz nach Bedarf eigene Eselsbrücken bauen kann. Denn die selbst gemachten funktionieren am besten! 

Inhaltsverzeichnis

"Brückenschläge und k(l)eine Eseleien:
Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 7

Pons = Brücke und Asinus = Esel: zum Begriff "Eselsbrücke" . . . 14

Wie Leute sich etwas merken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Spielen mit Vorlagen: Merkverfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 19
Rucksack, Känguru und Bumerang: Buchstaben und Bilder . . . . . 20
Ein Lichtlein brennt: Zahlen und Bilder . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 22
Am See gibt's Tee und Wein: Zahlen und Buchstaben . . . . . 26
Heinz, der Floh, mag Brei: Gleichklänge . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Wo ist was? - Räumliche Beziehungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Do it yourself: Beispiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .
. . . . 31
Vorlagen und Variationen: Das Morsealphabet . . . . . .. . . . . . 31
Fantasieren und konstruieren: Geografische Formen . . . . . . 33
Sprach- und Buchstabenspiele: Biochemie . . . . . . . . . . . . . . . 38
Der sichere Halt: Bezugssysteme und Kanäle . . . . . . . . . . . . 41

Eselsbrücken sind Merkhilfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
48

Sprache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 51
Rechtschreibung einzelner Wörter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Rechtschreibregeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 54
Wortbausteine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 56
Zeichensetzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 57
Vermischtes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 58
Fremdsprachen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 63
Englisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 63
Französisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 67
Italienisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 70
Latein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 71
Kunst, Kultur, Musik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 79
Wirtschaft und Soziales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 87
Mathematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 91
Biologie und Medizin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 97
Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . 97
Medizin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 100
Chemie und Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .
105
Chemie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .
. . . . . 105
Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 107
Straße und Verkehr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 111
Handwerk und Technik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
112
Elektro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
. . . . . . 112
Metall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .
. . . . . . . 116
Verschiedenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 117
Geografie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 118
Geschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 129
Vermischtes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 132

Umgang mit Eselsbrücken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
138

Literaturverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 144

Stichwortverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . 147" 

Autoreninfo

Weinrebe, Helge
Helge Weinrebe (geb. 1950) ist Leiter einer Grundschule und erfolgreicher Autor im Bereich des Lehrens und Lernens. Er veröffentlicht Grundschulwerke, Kinderliteratur und Bücher zur Sprachentwicklung.