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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 8. Schuljahr. Schülerbuch

von Angel, Margret / Böhme, Marion / Faber, Gisela / Glahe-Assauer, Nicole / Heine, Isabel / Jacobs, August-Bernhard / König, Martina / Naumann, Isabelle / Schmidt, Benjamin / Welskop, Nena / Wengert, Siegfried   (Autor)

Informationen zum Titel: Konzept Die Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert: * differenzieren bis zum Elementarisieren * noch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützung * ritualisieren von Strategien und Arbeitstechniken * Kompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe) * anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik * durchgängige Piktogramme zur Orientierung * noch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfen * stärken von Sozialkompetenz und Ich-Bewusstsein * Lebensplanung und Berufsorientierung Funktionalität und Praktikabilität Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen: * gemeinsames Lernen durch übereinstimmende Inhalte * Themen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglich * zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung Inhalt Förder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau: * Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunkt * angehängte Trainingseinheiten * Medien und Gattungen * Nachschlagen und Üben * Training Rechtschreiben * Training Grammatik Informationen zur Reihenausgabe: Inklusion: Die Doppel-Klick- Förderausgabe bildet gemeinsam mit der Doppel-Klick- Grundausgabe die Lehrwerkfamilie für den inklusiven Unterricht. Konzept Die Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert: * differenzieren bis zum Elementarisieren * noch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützung * ritualisieren von Strategien und Arbeitstechniken * Kompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe) * anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik * durchgängige Piktogramme zur Orientierung * noch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfen * stärken von Sozialkompetenz und Ich-Bewusstsein * Lebensplanung und Berufsorientierung Funktionalität und Praktikabilität Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen: * gemeinsames Lernen durch übereinstimmende Inhalte * Themen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglich * zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung Inhalt Förder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau: * Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunkt * angehängte Trainingseinheiten * Medien und Gattungen * Nachschlagen und Üben * Training Rechtschreiben * Training Grammatik Arbeitsheft mit Lösungen * Inhalte des Schülerbuchs in anderen Kontexten * Üben und Festigen zentraler Kompetenzen * Das-kann-ich!-Seiten zum Überprüfen des Lernfortschritts * als Selbstlernmaterial einsetzbar Handreichungen für den Unterricht zum Download Gratis: Hinweise zum parallelen Einsatz von Grundausgabe und Förderausgabe. Kopiervorlagen als Downloads * Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte (gratis) * Kopiervorlagen für Klasse 5 zu Grammatik

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Produktbeschreibung

Informationen zum Titel:

Konzept Die Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:

* differenzieren bis zum Elementarisieren

* noch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützung

* ritualisieren von Strategien und Arbeitstechniken

* Kompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe)

* anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik

* durchgängige Piktogramme zur Orientierung

* noch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfen

* stärken von Sozialkompetenz und Ich-Bewusstsein

* Lebensplanung und Berufsorientierung

Funktionalität und Praktikabilität Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:

* gemeinsames Lernen durch übereinstimmende Inhalte

* Themen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglich

* zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung

Inhalt Förder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau:

* Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunkt

* angehängte Trainingseinheiten

* Medien und Gattungen

* Nachschlagen und Üben

* Training Rechtschreiben

* Training Grammatik

Informationen zur Reihenausgabe:

Inklusion: Die Doppel-Klick- Förderausgabe bildet gemeinsam mit der Doppel-Klick- Grundausgabe die Lehrwerkfamilie für den inklusiven Unterricht. Konzept Die Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:

* differenzieren bis zum Elementarisieren

* noch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützung

* ritualisieren von Strategien und Arbeitstechniken

* Kompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe)

* anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik

* durchgängige Piktogramme zur Orientierung

* noch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfen

* stärken von Sozialkompetenz und Ich-Bewusstsein

* Lebensplanung und Berufsorientierung

Funktionalität und Praktikabilität Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:

* gemeinsames Lernen durch übereinstimmende Inhalte

* Themen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglich

* zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung

Inhalt Förder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau:

* Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunkt

* angehängte Trainingseinheiten

* Medien und Gattungen

* Nachschlagen und Üben

* Training Rechtschreiben

* Training Grammatik

Arbeitsheft mit Lösungen

* Inhalte des Schülerbuchs in anderen Kontexten

* Üben und Festigen zentraler Kompetenzen

* Das-kann-ich!-Seiten zum Überprüfen des Lernfortschritts

* als Selbstlernmaterial einsetzbar

Handreichungen für den Unterricht zum Download Gratis: Hinweise zum parallelen Einsatz von Grundausgabe und Förderausgabe. Kopiervorlagen als Downloads

* Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte (gratis)

* Kopiervorlagen für Klasse 5 zu Grammatik 

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Gebunden
Seiten: 328
Sprache: Deutsch
Erschienen: August 2015
Sonstiges: Best.-Nr.607204
Maße: 264 x 195 mm
Gewicht: 676 g
ISBN-10: 3060607206
ISBN-13: 9783060607204
Verlagsbestell-Nr.: 607204

Bestell-Nr.: 15794861 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 42747
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 607204

LIBRI: 2252438
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LIBRI-VK: 21,50 €
Libri-STOCK: 11
* EK = ohne MwSt.

UVP: 0 
Warengruppe: 18100 

KNO: 51751492
KNO-EK*: 15.85 € (15.00%)
KNO-VK: 21,50 €
KNV-STOCK: 1

KNO-SAMMLUNG: Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch
P_ABB: zahlreiche Abbildungen
KNOABBVERMERK: 1. Aufl. 2015. 328 S. 26.5 cm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.607204
Einband: Gebunden
Sprache: Deutsch

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