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FREI

Ich rechne mit 3/AH+CD/Östl. Bundesl. (Nord) Neubearb.

Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt

von Volk u. Wissen Vlg GmbH

Konkret-anschauliches Arbeiten vor mathematischem Formalismus Ich rechne mit! vermittelt in erster Linie das einsichtige Erlernen und Anwenden grundlegender mathematischer Kompetenzen, fördert aber zugleich geistige und soziale Fähigkeiten. Die Materialien berücksichtigen Arithmetik, Größen/Sachrechnen und Geometrie in einem ausgewogenen Verhältnis, beziehen darüber hinaus Elemente der Kombinatorik und der Stochastik ein. Die Darstellung der Inhalte knüpft durchgängig an die Interessen und Alltagserfahrungen von Kindern an. Übungs-, Vertiefungs- und Wiederholungsaufgaben nehmen eine breiten Raum ein und sichern das Erreichen verbindlicher Leistungsstandards. Auswahl, Inhalt und Anordnung der Aufgaben fordern die Kinder auf, selbst aktiv zu werden - ohne methodische Vorgaben. Auswahl, Inhalt und Anordnung der Aufgaben fordern die Kinder auf, selbst aktiv zu werden - ohne methodische Vorgaben. Zusätzlich fördern integrierte Anregungen für fachübergreifende und projektorientierte Aufgaben sowie spielerische Lernformen und differenzierende Arbeitsformen aktiv-entdeckendes Lernen.]

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Produktbeschreibung

Konkret-anschauliches Arbeiten vor mathematischem Formalismus


Ich rechne mit! vermittelt in erster Linie das einsichtige Erlernen und Anwenden grundlegender mathematischer Kompetenzen, fördert aber zugleich geistige und soziale Fähigkeiten. Die Materialien berücksichtigen Arithmetik, Größen/Sachrechnen und Geometrie in einem ausgewogenen Verhältnis, beziehen darüber hinaus Elemente der Kombinatorik und der Stochastik ein. Die Darstellung der Inhalte knüpft durchgängig an die Interessen und Alltagserfahrungen von Kindern an.



Übungs-, Vertiefungs- und Wiederholungsaufgaben nehmen eine breiten Raum ein und sichern das Erreichen verbindlicher Leistungsstandards. Auswahl, Inhalt und Anordnung der Aufgaben fordern die Kinder auf, selbst aktiv zu werden - ohne methodische Vorgaben. Auswahl, Inhalt und Anordnung der Aufgaben fordern die Kinder auf, selbst aktiv zu werden - ohne methodische Vorgaben. Zusätzlich fördern integrierte Anregungen für fachübergreifende und projektorientierte Aufgaben sowie spielerische Lernformen und differenzierende Arbeitsformen aktiv-entdeckendes Lernen.] 

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Volk u. Wissen Vlg GmbH

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Produktdetails

Medium: Buch
Format: Geheftet
Seiten: 64
Sprache: Deutsch
Erschienen: August 2005
Band-Nr.: 2
Sonstiges: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 809224
Maße: 275 x 192 mm
Gewicht: 248 g
ISBN-10: 3060809224
ISBN-13: 9783060809226
Verlagsbestell-Nr.: 809224

Bestell-Nr.: 782069 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 809224

LIBRI: 0000000
LIBRI-EK*: 11.11 € (15.00%)
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Libri-STOCK: 0
LIBRI: 007 vergriffen, keine Neuauflage, nicht vorgemerkt * EK = ohne MwSt.

UVP: 0 
Warengruppe: 18100 

KNO: 13323656
KNO-EK*: 7.90 € (15.00%)
KNO-VK: 12,75 €
KNV-STOCK: 2

KNO-SAMMLUNG: Ich rechne mit!
P_ABB: Illustr.
KNOABBVERMERK: 2005. 64 S. m. zahlr. meist farb. Abb., Beil.: Lernstandserhebungen. 27.5 cm
KNOSONSTTEXT: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 809224
Sonstiges: Pentium 1,200 MHZ; 32MB RAM; CD-ROM-Laufwerk; Grafik 800x600, 16 Bit Farben; Sound
KNO-BandNr. Text:2
Einband: Geheftet
Sprache: Deutsch

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